九十一年二月一日修訂實施

壹、依據:

一、依竹市環保局環八十八年十二月九日三字第○一九四六一號

二、本校環境整潔實施計畫。

貳、目標:建立正確的環保教育認知,落實垃圾分類資源回收工作,
培養垃圾減量節約能源之美德,進而將愛物惜福之經驗推廣至家庭、
社會。

參、對象:本校日校高中部、國中部各班級,進修部配合辦理。

肆、垃圾分類實施方式:

一、建立垃圾分類制度:資源回收依一般廢棄物分類標準,分類如下

i非資源垃圾:陶瓷、石頭、砂土、塑膠袋、布類等資源垃圾以外之
一般廢棄物,簡稱一般垃圾。

j資源性垃圾:依本校垃圾性質分為紙(含餐盒、面紙盒)類、鋁罐
頭、鐵罐類、保特瓶、鋁箔包、塑膠(瓶)類等六類,簡稱資源垃圾

二、設立回收系統:

i資源回收點:由各班於環境區域範圍內設置回收點,回收點須分類
標示清楚,再依垃圾性質負責分類、清洗、貯存,定時送回收站集中

j資源回收站:負責將回收點回收之資源集中、整理、打包存放於回
收倉庫。

k資源回收倉庫:儲存回收資源,視儲存情形請回收廠商依市價收購

l資源回收環保教育基金之籌集及運用:回收資源所得作為基金,依
行政程序簽核並專款專戶繳存於學校:基金運用於資源回收、垃圾處
理及環保工作之獎勵、設備、器財、維修、教育文宣::等有關事項
之支付。

三、各班導師負責宣導及督導工作,環保股長(衛生股長擔任)負責
分配及監督工作,同學負責執行工作。

四、回收績效及基金收支情形按月統計公佈。

五、垃圾回收時間:於環境打掃時間內,各班將分類垃圾送至指定地
點集中,非打掃時間垃圾分類場將管制不准進出。

六、回收地點:本校資源回收區(游泳池旁)。

伍、垃圾分類處理方式:

一、第一步驟:準備回收容器約六個(一般垃圾、紙類、鋁罐鐵罐類
、保特瓶類、塑膠類、鋁箔包類)。

二、第二步驟:一沖、二洗、三壓扁、四晾乾。

i紙類:須整理整齊(紙箱、紙盒須壓扁)後綑綁送回收場,以減少
空間及清運成本。

j鋁罐、鐵罐、保特瓶、塑膠瓶:要用清水洗濢裡面的殘留物,瀝乾
水分後壓扁才予以回收,以減少空間及清運成本。

k鋁箔包:清理殘留物後壓扁回收,以減少空間及清運成本。

陸、評分及獎懲:

一、各班垃圾分類是否落實,併本校環境整潔競賽實施辦法項目中辦
理。

二、各班未依規定分類或分類不確實及垃圾包隨意丟棄,每查獲一次
扣該班整潔分數五分,並參照新竹市政府(八九)府環法字第一一一一三九號公告
第六條規定及九十一年一月十七日學務處期末檢討會決議,垃圾未分類查獲第四次
,垃圾包隨意丟棄一次,著罰新台幣貳佰元,經通知限期改善,仍未遵行者,按日
連續處罰。

三、各班未依規定時間進出分類垃圾場,每查獲一次扣該班整潔分數五分;
情況特殊者除外(如加強打掃、寒暑假
返校打掃::等),需向垃圾場管理單位(總務處)報備。

四、竊取回收資源一經查獲,不論多寡依校規辦理議處。

五、個人對垃圾分類工作,積極參與表現熱心優異者,另案議獎並可
依環保義工召募組織辦法規定,申請成為學校環保義工及向環保局推
薦辦理環保護照(用於功過相抵者除外),取得護照者申請大學時可
增加入學積分。


柒、行政權責:

一、學務處衛生組:

i負責垃圾減量、垃圾分類實施計畫之擬定簽報。

j負責宣導、推動班級垃圾減量、垃圾分類確實做好。

k負責班級、個人分類獎懲案件簽報及實施成效列入環境整潔競賽中
評分。

l負責資源回收環保教育基金之簽報、運用。

m協助總務處辦理採購事宜。

n協助總務處分配班級整理分類垃圾場之環境清潔及分類工作。

二、國中部、進修部訓導組:

i負責宣導、推動班級垃圾減量、垃圾分類確實做好。

j負責班級、個人分類獎懲案件簽報及實施成效列入環境整潔競賽中
評分。

三、總務處事務組、出納組:

i依採購辦法負責購置所需之設備、器財、維修及教育文宣等相關項
目。

j負責資源回收垃圾場分類垃圾之集中及設備之管理、維護、清運聯
絡,學務處衛生組協助辦理。

k出納組負責資源回收環保教育基金之收支。

四、會計室:負責資源回收環保教育基金帳務管理,及協助設備、器
材、維修及教育等採購相關事宜。

捌、注意事項:

一、日校、進修部各班在共同使用教室時,請使用教室之班級,指派
最早到教室的同學檢視教室內是否有切實分類或竊取回收資源之現象
,如發現無配合分類狀況立即通知導師前往釐清,責任歸屬後扣未分
類班級整潔分數;無法釐清責任時,扣共同使用班級整潔分數。

二、放置之回收資源容器自行決定,以不防礙觀瞻為原則。

玖、本實施計畫經呈校長核准後公告實施,並向環境局核備,修正時
亦同。