從珍奶到媽祖！光復高中台日文化交流 讓體驗式學習落地

新竹市光復高中22日迎來日本神奈川縣立大和西高等學校到校交流，兩校自2016年展開互訪，2023年正式簽訂姊妹校協議後合作關係更為緊密，今年再次以面對面的課程與活動，把長年累積的情誼化為具體的學習行動。

今天的歡迎會在體育館舉行，儀式簡潔而熱烈。光復高中安排啦啦隊與啦啦舞領銜揭幕，接續由班級帶來英文歌唱演出，以青春節奏營造國際交流的氛圍；大和西高校則以舞蹈社上台回敬，最後再由全體同學同聲演唱校歌，雙方學生在節奏與和音符找到共同語彙。

光復高中指出，歡迎會後，日方隊伍在學生引導下分流走讀，以學生為主體的「台灣文化小講堂」。課程分置於校內不同據點，由光復學生擔任主講與主持，從在地視角介紹台灣文化要點，整體設計強調以內容驅動語言，讓學生在真實互動中練習表述、比較與提問。

在跨文化學習體現知識脈絡與在地經驗的結合課程中，廟宇文化主題由民俗信仰切入，在地學生說明媽祖、觀音、土地公等多神信仰如何在節慶與日常實踐中形塑地方共同體；新竹風土飲食則以米粉、貢丸、鳳梨酥與珍珠奶茶為例，從氣候與產業談到製程與口感，讓「吃」成為理解城市的入口。

零食文化單元則帶出台灣人熟悉的「乖乖」，不僅解說不同口味與包裝的文化趣味，也談及科技現場常見的「綠色乖乖」擺放習慣，藉「乖乖」之名祈求設備「乖乖運作」，把生活梗與產業文化巧妙串連。

光復高中表示，此次台日交流活動，學生是以英語主講，視需要穿插日語輔助，帶領日方同學完成情境式問答與即時小任務，將「說、聽、問、答」串成清楚的互動流程，同時在共食時段安排試吃與延伸討論，讓味覺成為對話的開端。

當日方學生以自身文化經驗回應台灣的廟會、飲食與校園日常，雙方在比對與追問中釐清概念、拓展視野，跨文化理解因而具體深化。

整個交流活動從舞台到課堂、從表演到走讀，把「做中學、學中做」落在每個可被觀察的瞬間。

學生不僅練習語言表達，也學會在實境中傾聽他者、調整說明、重新詮釋自己所認識的台灣。兩校表示，未來將持續以姊妹校為基礎擴大共學與互訪，讓每次的相遇累積成可記錄、可回顧的學習歷程，培養具全球視野與文化敏感度的現代公民。